lunes, 29 de enero de 2024

Comentar por Zoom artículos con voz sintética o podcasts



Ésta es una invitación a que conversemos por Zoom, o que converses por Zoom con otras personas también, o por otra aplicación de videoconferencia. Compartiendo pantalla (y audio). Para comentar las cosas que escuchamos o leemos, haciendo pausas para comentarlas.
Si nos reuniéramos virtualmente, sería para compartir pantalla, sin cámara (sin vernos las caras).


La forma más fácil de compartir pantalla es desde una laptop. Desde un celular también se puede, pero debe ser un celular con buena cantidad de recursos.

Existen voces gratuitas para PC de TTS Vocalizer. Sólo es cuestión de buscar en Youtube. Esas voces son de muy alta calidad. Para Android cuestan 4 dólares cada voz, en pago único, y lo valen. En la PC se puede usar el software de voz sintética Balabolka. Es gratis. En este artículo explico una técnica de lectura con voz sintética para emplear en Zoom.

¿No les ha pasado que cuando conversan con muchas personas contándose sólo sus vidas, se llegan a aburrir ustedes mismos de tener que repetir lo mismo a diferentes personas? Sospecho que es la razón por las que muchas relaciones de amistad virtuales no duran mucho. Incluso si le cuentas tu vida a pocas personas, te puedes llegar a aburrir, o a quedarte sin tema de conversación, especialmente si conversas con algo de frecuencia. Pero los podcast y los artículos web son prácticamente ilimitados, más de lo que podamos escuchar o leer durante todas nuestras vidas, así que hay mucho para comentar.

¿No han disfrutado de aprender en algún momento junto con alguien? Según el video de C de Ciencia 'Existe algo que nos haga una especie única': "El cerebro produce hormonas de placer cuando aprendemos algo, por que saber más que otras personas nos podría salvar la vida".
 

Nunca han intentado disfrutar de un club de lectura? Dicho sea de paso en la app ClubHouse hay clubs de lectura. Personalmente, la vista se me cansa rápido siguiendo el texto a leer. Generalmente los oradores y participantes tienen una gran capacidad de lectura.

En cuanto a las amistades que se conocen virtualmente. Todavía no entiendo a l@s que sólo les gusta chatear. Existiendo Telegram donde las conversaciones pueden ser anónimas. Porque la gente te puede encontrar por tu nombre de usuario de Telegram, y se puede configurar no compartir el número telefónico. Dicho sea de paso, la voz contagia emociones. A mí personalmente, sólo chatear no me saca de la depresión, o me la causa.

(Origen: conversación con Bing). La voz contagia emociones?

Sí, la voz es uno de los medios por los que se produce el contagio emocional, que es la tendencia a compartir las mismas emociones que experimentan las personas de nuestro entorno. La voz transmite información sobre el estado de ánimo, la actitud y las intenciones de quien habla, y puede influir en cómo se siente quien escucha.

El contagio emocional por la voz se basa en la sincronización de las ondas cerebrales entre el hablante y el oyente, que se facilita por la acción de las neuronas espejo, que reflejan en nosotros lo que observamos en los demás. Así, cuando escuchamos una voz alegre, triste, enfadada o calmada, tendemos a sentir esas mismas emociones, o al menos a empatizar con ellas.

El contagio emocional por la voz tiene beneficios para la comunicación, la comprensión y las relaciones sociales, ya que nos permite sintonizar con los sentimientos de los demás y expresar los nuestros. Sin embargo, también puede tener efectos negativos, si nos dejamos arrastrar por emociones tóxicas o dañinas que nos transmiten otras personas.

Por eso, es importante ser conscientes de cómo nos afecta la voz de los demás, y de cómo nuestra voz puede afectar a los demás. Así podremos regular nuestras emociones y elegir con quién y cómo nos comunicamos, buscando el equilibrio y el bienestar emocional.

Cuando aprendemos algo, ya sea leamos o escuchamos algo, podemos recordar varias otras cosas con más facilidad. Y las podemos compartir al interlocutor en el momento. En mi opinión es mejor que sólo estar conversando con la voz.

(Origen: Conversación con Bing). ¿Cómo se recuerda por asociación? ¿Para qué sirve?

El recuerdo por asociación es una técnica de memoria que consiste en relacionar la información que se quiere recordar con otras ideas, imágenes, palabras o sensaciones que le den significado y faciliten su evocación. Por ejemplo, si se quiere recordar el nombre de una persona, se puede asociar con algún rasgo físico, algún sonido, algún color, algún lugar, etc.

El recuerdo por asociación sirve para mejorar la memoria y el aprendizaje, ya que ayuda a organizar, codificar y almacenar la información de forma más eficaz y duradera. Además, el recuerdo por asociación estimula la creatividad, la imaginación y la atención, ya que implica crear conexiones originales y divertidas entre los elementos que se quieren recordar.

Otro motivo por el que pienso te puede dar miedo es que tu familia te escuche la videoconferencia, lo que yo hablo o lo que tú me hablas, point. En ese caso, no hablemos de temas personales por Zoom. Además, nadie me puede escuchar si usas handsfree. Además con eso tú puedes controlar lo que dices, y elegir lo que comentar, preguntar o responder.

El Zoom puede ser una forma de obtener micromomentos. A continuación un resumen del artículo:

Los micromomentos son pequeñas experiencias de conexión positiva con otras personas, que pueden generar bienestar y felicidad. En lugar de centrarse en desarrollar un hábito general o de felicidad que todo lo abarque, debemos centrarnos en cultivar pequeños "micromomentos" u oportunidades de felicidad. La proporción de 3 emociones positivas por cada negativa fomenta el florecimiento, el aprendizaje, el optimismo e incluso la superación de varios factores fisiológicos negativos que acompañan a las emociones negativas. En el estudio científico, se descubrió que, para crear beneficios notables, no se requería desterrar todas las emociones negativas. Y los niveles de emociones positivas que produjeron buenos beneficios no fueron extremos. Esto puede ayudarnos a superar mejor la adversidad y el estrés, evitar la depresión y seguir creciendo. Los pequeños micromomentos de felicidad, cuando se entrelazan, conducen a un cambio cualitativo, una "espiral ascendente de felicidad". Entonces, ¿qué micromomentos has notado hoy?
Hay que tener en cuenta que la voz sincroniza la actividad cerebral. Y que puede ser una herramienta para que la socialización mantenga a raya a la depresión. Como sugiere el siguiente estudio:

Un estudio titulado: 'El acoplamiento neuronal entre hablante y oyente subyace a la comunicación exitosa'. Con una imagen por resonancia magnética funcional (IRMf) para medir la actividad cerebral de dos personas mientras mantenían una conversación natural. Cuando una persona habla y la otra escucha, se produce una sincronización de sus ondas cerebrales, es decir, sus patrones de actividad neuronal se alinean. Esta sincronización se da especialmente en las áreas del cerebro relacionadas con el procesamiento del lenguaje, la atención y la memoria. Además, los investigadores encontraron que la sincronización es mayor cuando la comunicación es más fluida y comprensible, y menor cuando hay ruido o distracciones que dificultan la conversación.

El estudio sugiere que la sincronización cerebral entre hablante y oyente facilita el intercambio de información y la comprensión mutua, y que la voz humana es un elemento clave para lograr este fenómeno. Según los autores, este hallazgo podría tener implicaciones para mejorar la comunicación en contextos educativos, sociales y clínicos.

Origen, conversación con Bing.

 La depresión endógena, que tiene causas internas, es un mito, según este artículo.

La depresion endógena: con un origen biológico, que guarda relación con la heredabilidad o predisposición genética. Es la conocida habitualmente como melancolía o tristeza vital, y no suele guardar relación con acontecimientos vitales estresantes y/o negativos.
De modo que si te deprimes, lo más probable es que sea por falta de satisfacer tus necesidades físicas, sociales, intelectuales o espirituales. Esas son necesidades de las personas según el libro: 'Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva'. Y hablar por Zoom, puede satisfacer tus necesidades sociales e intelectuales. Incluso las espirituales, si es que se lee por Zoom libros o artículos espirituales.

 


sábado, 2 de diciembre de 2023

App MacroDroid, para automatizar tareas

MacroDroid sirve para automatizar tareas. En el enlace hay algunos ejemplos de tareas automatizadas.
 
Esta macro avisa con voz sintética, a los 5, 10, 15 y 20 minutos de que se ha empezado a usar el celular (los minutos los pueden modificar y ajustar a su preferencia). Esto recuerda que después de haber empezado a usar el celular, nos diga un recordatorio de descanso, avisando el tiempo transcurrido.
 
La "plantilla" que uso en MacroDroid es la siguiente (no la van a encontrar hecha dentro de MacroDroid):
 
1. Botón 'Inicio'. Opción 'Añadir Macro'.
 
2. Ingresar nombre de la macro. En este caso: 'Descansos de Celular', o el nombre que prefieran.
 
3. En 'Disparadores' agregar (con el botón '+'), luego tocar la lupa, buscar y escoger: 'Pantalla encendida/apagada', y cuando pregunte, escoger 'Pantalla apagada'. Este es el evento que "dispara" o activa la tarea programada.
 
4. Crear cronómetro 'Apagado pantalla' en 'Inicio', 'Cronómetros'.
4. En 'Acciones' hacer clic en '+'. Tocar la lupa. Buscar 'cronómetro' (con tilde, por que si no no lo encuentra). Seleccionar la opción 'Ajustar y reiniciar'. (En realidad el cronómetro tal vez sirve sólo como referencia, para ser consultado).

5. También en 'Acciones' agregar ('+', lupa): 'Espera tiempo antes de la siguiente acción'. Configurar 5 minutos. (Experimenten el resultado con la casilla 'Alarma')
 
6. También en 'Acciones', '+', lupa, agregar: 'hablar texto'. En 'introducir el texto a hablar', escribir: Cinco. (para que después de cinco minutos diga la palabra "cinco", con voz sintética. Experimentar con las demás opciones.
 
7. Repetir el paso '5'. Configurar: 5 minutos.
 
8. Repetir el paso '6'. Configurar, decir: 'Diez'.
 
9. Repetir el paso '5'. Configurar: Esperar 5 minutos.
 
10. Repetir el paso '6'. Configurar, decir: Quince.
 
11. Repetir el paso 5. Esperar: 5 minutos.
 
12. Repetir el paso '6'. Decir: Veinte.
 
13. Cuando se agregaron varias acciones apareció el botón con dos flechas, una para arriba y otra para abajo. Cuando se apreta aparecen símbolos de igual en la parte derecha de las acciones. Esos '=' sirven para arrastrar las acciones y cambiarles el orden. Por si se confundieron en el orden de algunas acciones.
 
14. En 'Restricciones', agregar 'Pantalla encendida/apagada', escoger 'Pantalla apagada'. Eso quiere decir que cuando se apague la pantalla, el disparador se va a anular.
 
De igual manera se puede hacer, configurando como disparador 'pantalla encendida', creando otro cronómetro, y estableciendo en 'Restricciones': 'Pantalla apagada'. Para que el celular te avise cuanto tiempo ha transcurrido desde lo que has prendido la pantalla del celular, para avisarte si ya pasó o no suficiente tiempo de uso del celular.
 
Tal vez quieran desactivar las macros cuando vayan a dormir. Para que no estén sonando los avisos de descanso. En parte inferior de la pantalla está la sección Macros. El switch superior activa/desactiva las macros en general. Adicionalmente más abajo, hay switches para que cada macro puede ser activada/desactivada individualmente.
 
Actualmente se puede comprar la aplicación por 20 nuevos soles. Aprox. 5 dólares. Es compra única, sin pago recurrente. También está la opción de que cada anuncio prolongue la licencia de uso por tres días más.
 
logo MacroDroid

Aquí un vídeo titulado: Los pequeños descansos que ayudan al cerebro a aprender cosas nuevas. De la BBC News Mundo.

Este programa Stretchly sirve para notificar cuándo hacer descansos en Windows, MacOS, Linux.

Stretchly 



miércoles, 23 de agosto de 2023

Límite de uso de tiempo de apps

Quiero hablarles de dos app para gestionar el tiempo en pantalla que pasan los niños. Es importante limitarles las horas que usan los videjuegos, incluso las pantallas en general. No sólo por un tema de evitar la adicción, sino por salud mental, para evitar la depresión, y también para mejorar las habilidades sociales.

Esto no es un tutorial, porque para serlo tendría que ser en video. Pero quiero mencionar lo que se puede hacer con esas apps. Para saber su funcionamiento con detalle, pueden recurrir a traducir sus archivos de ayuda, por que ambas apps están en inglés.

Una alternativa, Google Family Link existe como control parental, pero los tiempos de las apps se configuran uno por uno y no en grupos. Y así uno por uno pueden jugar todos los juegos configurados y sumar muchas horas al día. Pero cuando los adolescentes tienen más de 13 años ya no se puede usar. Y Google puede solicitar que se le mande foto del documento de identidad del menor si se altera la edad. Puede ver: Cómo acceder a funciones y contenido con restricción de edad. del soporte de Google.

Dicho sea de paso. Los programas de control parental, que con frecuencia tienen varias funciones, están como 60 dólares mensuales. Eso para muchos es inaccesible. Pero AppBlock cuesta como 27 dólares anuales. Lo cual es bastante accesible. Y el App Off Timer es gratuito, aunque puede que no funcione tan bien, justamente por eso.

Ustedes pensarán pero Android en la sección de configuración: Bienestar Digital y Controles Parentales. Ya tiene una función para restringir el tiempo de uso de apps. Pero no le puedes poner contraseña, y al no ser así, no va a funcionar como aplicación Control Parental, porque los niños lo van a poder desactivar.

APP OFF TIMER.




Esta app la encontré después de mucho tiempo de buscar.
Esta app funciona configurando las aplicaciones una por una, o por grupos de apps. Si agrupa las apps el tiempo de uso de las apps se cuenta de forma acumulada.

(Extraído de la ayuda): Por ejemplo, supongamos que registró la aplicación A y la aplicación B en un grupo y estableció un límite de uso diario de 1 hora. Si usa la aplicación A durante 40 minutos, le quedarán 20 minutos para usar la aplicación A o la aplicación B durante el resto del día.

También se puede restringir el tiempo por horarios y límite de uso diario a la vez.

Se le puede poner contraseña a la app para poder abrirla y  activar la opción para que no se pueda desinstalar el dispositivo. Si olvida la contraseña va a tener que mandar a formatear el celular o la tablet para poder configurar la app.

Si Android es la edición Go, se va a poder desinstalar con facilidad, a pesar de que se configure que no se pueda desinstalar y se proteja con contraseña.


APPBLOCK.



La versión gratuita de AppBlock, para uso personal está bien. Es decir, cuando el usuario de esa app vas a ser tú mismo. Pero si lo van a utilizar tus hijos, niños o adolescentes, se va necesitar una contraseña. Y para esto se tiene que pagar una suscripción.

Les escribí a AppBlock, sobre cómo usar la app como control parental y me respondieron: Muchos padres utilizan AppBlock para el control parental y están satisfechos. La mayoría de los padres prefieren configurar un perfil, por ejemplo, un perfil de hora o ubicación. Al seleccionar aplicaciones para bloquear, asegúrese de agregar Google Play Store para que los niños tampoco puedan desinstalarlas desde allí. Luego use el modo estricto y configúrelo en el nivel 3. A la mayoría de los padres les gusta usar la función "con PIN", por lo que pueden cambiar la configuración cuando lo deseen, pero su hijo no podrá hacerlo.

En AppBlock puedes configurar grupos de apps por horarios.

Si Android es la edición Go, no se va a poder instalar. En Play Store va a figurar: 'Tu dispositivo no es compatible con esta versión.


Ojo, según este video titulado: ¿Deberíamos prohibir las pantallas a los niños? No hay restricción por software que sirva. Porque los adolescentes aprenden a hackear las restricciones. Si encuentra formas de hackearlas, pónganlas en los comentarios.

Para la configuración de las apps, yo recomendaría darles a los niños, dos horas del grupo de apps de videojuegos, dos horas del grupo de apps de video streaming (incluye Youtube, Facebook Watch, Twitch, video streaming de pago), una hora del grupo de apps de juegos para pensar. El resto del tiempo que puedan leer con @Voice Aloud Reader, o escuchar podcast sin límite. Porque escuchar podcasts no es adictivo, porque no involucra pantallas. Y por experiencia sé que @Voice no es adictivo. Las configuraciones en época escolar pueden ser de menos tiempo. Pero en App Off Timer se puede configurar que en horario de colegio no se pueda jugar videojuegos, sino en el horario restante, y con límite al día; para que los niños no falten al colegio por jugar, especialmente videjuegos en línea (ya que en el otro hemisferio pueden estar de vacaciones).


jueves, 27 de abril de 2023

Cómo hacer tareas monótonas con Picture in Picture de Youtube.

¿Alguna vez hicieron tareas en la computadora que les resultaron aburridas? Yo por ejemplo, al estudiar inglés con Lingvist me aburría. A pesar de que sabía que era un buen método, por que usa aprendizaje adaptativo, y practicas la escritura. O también me aburría cuando hacía fichas de estudio en Excel para una colegial. O también cuando tenía que hacer la lista de precios de una ferretería en Excel. Y eso que uso un teclado mecánico para que me resulte fácil escribir, pero aún así me aburría. También me aburría cuando veía una entrevista en baja resolución por ejemplo 144p, cuando es difícil leer visualmente las emociones del entrevistado y entrevistador.

Entonces traté de probar usar el Picture and Picture de Youtube. Que hace que en la esquina inferior de tu escritorio aparezca un video de Youtube. Se accede a esta función desde el cuadro de mini reproductor de Youtube. O se accede también directamente a la función PiP (Picture in Picture) desde la pantalla del video en pausa.

El Picture and Picture se puede personalizar de tamaño. Y puedes configurar que el video esté silenciado o que esté ralentizado. Yo lo prefiero silenciado y ralentizado a 0.25x para no distraerme en exceso, porque la rapidez del movimiento me desconcentra de mi tarea. Y pongo música en la aplicación de escritorio de Spotify.

Cuando una tarea es muy monótona, siento que me aburre y no dan ganas de continuar la tarea. Menos aún cuando tienes que hacerla frecuentemente.

De pequeño nunca me había interesado hacer mis tareas con televisión. También porque si veía algo, no me gustaba perdeme nada de los diálogos por ejemplo. Pero ahora, en Youtube, si notas algo del video que te interese, puedes revisarlo detenidamente suspendiendo tu tarea principal. Pero ahora ya entiendo mejor cuando veo que los escolares les gusta hacer sus tareas mirando la televisión. Pienso que será por que encuentran sus tareas muy aburridas.

En Chrome, al parecer hay que instalar un extensión para el PiP. Pero en Edge y en Firefox no es necesario, y las formas de acceder son distintas.

 

viernes, 13 de enero de 2023

Cómo configurar la impresión de fichas de estudio por ambas caras en Excel

Una ficha debe tener anverso y reverso. En una ficha tiene que haber la pregunta en el anverso, y la respuesta en el reverso. Se puede poner regular contenido empleando letra pequeña, para no acumular tanto papel. Como me fallan algunos programas de estudio por medio de fichas. Y usar Excel para crearlas.

El problema de hacerlas en papel es que es difícil de escribir en papeles pequeños, los papeles se mueven cuando estás escribiendo. Y sujetarlas es difícil, por que no hay mucho donde sujetar fácilmente. A menos que las sujetes en un tablero para papeles, pero es algo tedioso.

He decidido elaborar las fichas rectangulares. A semejanza de las fichas bibliográficas de cartulina. Cuya proporción es 3 de largo por 2 de alto.

Tuve que hacer dos tablas en hojas separadas de Excel. Hacer que tengan las mismas medidas. Ya después al imprimir, tengo que imprimirlas en lados opuestos de la misma hoja.

Excel, supongo que si está bien configurado para países hispanos, mide en centímetros. Así que sabiendo que una hoja bond mide 21 cm x 29.7 cm. Y sabiendo ya que en Excel se puede escoger fácilmente 1 cm de margen lateral. Quiero hacer 5 columnas (he probado imprimir con 6 y el resultado es que salen cuadrados muy chicos). Entonces tengo 21 cm - 1 cm - 1 cm = 19 cm (por los márgenes). Y menos 1 cm para que Excel tenga espacio para centrar bien la tabla. = 18 cm. Entonces los cuadros deben ser de 3.6 cm de ancho. Que sean 3.5 cm por si acaso, por que los bordes ocupan espacio (no sé bien configurar eso en Libre Calc, que es lo que utilizo en mi casa).

Hay que tener en cuenta que la hoja debe estar bien configurada en A4, ya que actualmente tamaño carta prácticamente no se utiliza.

En cuanto a la dimensión vertical. Como las columnas tienen 3.6 cm (supuestos) cm de ancho. Debo ponerle 2.4 cm de alto. Para cumplir con la proporción de 3 a 2. Como la hoja tiene 29.7 cm de alto, que tenga 1 cm de margen superior y también inferior. Nos queda 27.7 cm. Y si le restamos 1 cm para el centrado, nos queda un espacio de 26.7 cm. Tenemos espacio para 11 filas de 2.4 cm, sobrando un poco más de espacio, por la inexactitud de la división.

La cuadrícula de las celdas debe coincidir en anverso y reverso para recortar. Hay que hacerle bordes a las celdas.

Un punto crucial es que hay que decirle, no tanto que la tabla quepa exactamente dentro de los márgenes, sino que las tabla mida un poco menos que la distancia entre los márgenes izquierdo y derecho. Y que la tabla, al configurar la impresión, debe centrarse, tanto horizontal como verticalmente. Hay que tener en cuenta que el espacio de los márgenes izquierdo y derecho debe ser igual en la misma hoja, y en ambas caras impresas. He conseguido que la tabla, vista a contraluz, coincida en un 95% de exactitud. Suficiente para imprimir contenido dentro.

Yo que uso Libre Calc en vez de Excel. He tenido que configurar en 'Formato de Celdas', pestaña 'Alineación': Activar la casilla 'Ajustar texto automáticamente'. Para que entren varios reglones en una celda, y no sencillamente se corte el texto que continúa hacia la derecha.

Ejemplo de tabla para fichas de estudio
Ejemplo de tabla para ficha de estudio

Otro aspecto es que al crear la hojas de Excel o Libre Calc, la primera columna del anverso va a coincidir con la última columna del reverso. La segunda columna del anverso va a coincidir con la penúltima columna del reverso. Y así sucesivamente. Hay que tener en cuenta eso, sino al recortar las fichas no van a coincidir anverso y reverso.

viernes, 23 de diciembre de 2022

Técnica de lectura: lapicero con alambre

Hace unos años me inventé una técnica de lectura a la que llamo 'lapicero con alambre'. Consiste en prolongar un lapicero unos quince centímetros, con un alambre adherido a él.

No sé si han escuchado de que es útil seguir la lectura con el reverso de un lapicero o un lápiz (para no rayar la página que se lee). La recomiendan a las personas que están iniciando cursos de lectura veloz. Pero, el problema es que el brazo se cansa con facilidad, hay que mover todo el brazo o antebrazo para seguir esta técnica. Entonces me pregunté: Habrá alguna forma de sólo mover la mano o los dedos? Entonces se me ocurrió la técnica mencionada. Me di cuenta que pasar la punta del alambre implicaría mover todo el antebrazo (pero entre mis amigos hay quién lee de esta manera por que se pierde al bajar al siguiente renglón). Entonces me probé pasar un alambre orientado verticalmente sobre el texto, de izquierda a derecha (y de derecha a izquierda, lo cual se le conoce como 'movimiento de barrido'). Entonces probé apoyando la mano que sostenía el lapicero con alambre en la parte superior de la página podía hacer movimientos similares alos de un limpiaparabrisas de un automóvil. Pero en vez de que el eje que soporta el parabrisas estuviera abajo (como suele ocurrir), el eje estuviera arriba. El eje vendría a estar en mis dedos que sostienen el lapicero.

Como dije, no es la punta del alambre la que señala el texto que vamos leyendo. Es el cuerpo del alambre el que va sobre el texto que vamos leyendo. Tapa parcialmente el texto. Pero como es lo suficientemente delgado para no tapar caracteres enteros, no dificulta la lectura. Además, por que el alambre está en continuo movimiento.

Y me dí cuenta que es más fácil leer de esta manera. Que captaba mejor el texto y con más facilidad. Leí el libro: 'Cómo leer tomando notas' de Brigitte Chevallier. Donde leí que en el movimiento de lectura de izquierda a derecha, los ojos hacen un movimiento de fijación, desplazamiento, fijación, desplazamiento, alternadamente. El ojo no ve durante los movimientos de desplazamiento, sólo durante los de fijación. Pero al parecer los movimientos de desplazamiento son muy rápidos, aproximadamente 25 milisegundos. Esto es bastante rápido, eso es 1/40 avo de segundo. Supongo que esa es la razón por la que a la mayoría de las personas se le cansa la vista rápidamente al leer. Pero leyendo con el lapicero con alambre, esa velocidad se ralentiza y descansan. Por que los ojos tienden a seguir el movimiento.

Una demostración sencilla de que los ojos siguen el movimiento es hacer un círculo grande en el aire con todo el brazo, siguiendo con la vista la punta del dedo. Se va a percibir que los ojos siguen el índice de forma continua. Pero si se hace el mismo círculo en el aire, pero no con el brazo ni el dedo, sino solamente con los ojos y la imaginación, se van a dar cuenta que el ojo avanza dando saltos, no avanza de forma continua, y es bien notorio.

Yo he notado que usando hojas de color pastel la lectura se hace más fácil, especialmente cuando se usa lapicero con alambre. Si no desea fotocopiar sus libros en hojas de color pastel (lo cual se puede). Puede usar luces de colores, como lámparas T5 de 14 watts azules (cuando hace calor), o verdes (cuando hace frío) (los colores producen sensaciones térmicas). Pero no usen luces led azul, por que existe la controversia de que mata las neuronas de la retina.

¿Cómo hacer el lapicero con alambre? Conseguir un rollito de alambre galvanizado (de los de apariencia de acero) número 16 al número 20. De preferencia alambre galvanizado número 18 (el grosor tiene que ser tal que que no sea tan grueso que el alambre no tape el texto, por que el alambre va a ir encima del texto, ni tan delgado que vibre). He visto que los venden en cadenas de ferreterías rollo de 10 cm de diámetro. Si quieren probar pueden hacerlo con el popular alambre de construcción número 16, aunque esos se venden por kilo, usando textos cuyas páginas se puedan manchar sin problemas. Cortar la longitud del lapicero más 15 cm de prolongación. Adherir al lapicero usando cinta aislante, pegando en ángulo de 45 grados sexagesimales respecto a orientación del lapicero, para que la cinta vaya enrollándose adecuadamente al lapicero.

Hay una variante del lapicero con alambre: el lapicero con paja. Que es más silenciosa (la fricción del alambre con el papel puede resultar molesto para otras personas), pero es menos duradero. Aunque se puede usar mejor con texto en la pantalla de un celular, ya que no le va a producir rayones. La paja puede ser cortada con un cutter de una escoba de paja. No necesariamente del extremo, puede ser cortadas de la zona media de la paja, que esta asegurada entre los alambres que sirven para sujetar la paja. Se puede adherir a un lápiz o un lapicero (puede ya no pintar el lapicero), con un par de centímetros de adherencia, por que la paja no pesa. Hay que tener cuidado no más de que la paja no se doble, si eso sucede no va a servir.

 

1 (el texto que voy a leer es lo que sigue de: MARGARET ATWOOD 1, en mayúsculas)
 

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viernes, 3 de junio de 2022

Técnica para mejorar velocidad y precisión en tablas aritméticas

Hace muchos años estuve en una academia de matemáticas. Pero no podía pasar de cierto módulo.


En la academia de matemáticas (Kumón), no dieron cuatro hojas con las operaciones aritméticas. Cada hoja contenia una tabla (adición, sustracción, multiplicación y división). El curso comprendía matemáticas hasta primer año de universidad. En que exigían tiempos cortos y medidos para resolver los ejercicios, y tenías que hacerlos sin errores, o no pasabas el módulo. 


Dicho sea de paso, en la universidad los exámenes con frecuencia son muy extensos como para resolverlos en una hora cincuenta minutos. Y la cantidad de ejercicios que tienes para practicar resolviendo son una gran cantidad, y tienes que poder resolverlos a una buena velocidad si es que quieres haber practicado lo suficiente como para una evaluación.


Nos exigían que dijeramos las respuestas de una tabla (una hoja), aproximadamente 100 o 90 operaciones dependiendo de la tabla, en 60 segundos y sin errores. Las respuestas no estaban escritas, nosotros teníamos que decirlas de nuestra memoria.


Las operaciones de las tablas estaban agrupadas. Por ejemplo, las 10 operaciones del x8 estaban en desorden, igualmente todos los demás grupos de 10 operaciones. Por que teníamos que decirlas de arriba para abajo o de abajo para arriba, alternando (si es que teníamos que estudiar o repasar las tablas), para que no memoricemos las respuestas por el orden en que estaban (en las tiras) (como seguramente habrás recordado en primaria las tablas, acordándote del orden ascendente en que las habías memorizado).


Yo me acuerdo que superé ese módulo sin problemas. El problema era cuando tenía que resolver, escribiendo, las operaciones (en desorden) en cuadernillos. Y es que en un curso de lectura veloz: "Técnicas Americanas de Estudio" me enseñaron que al leer podemos usar dos canales el canal visual y el canal auditivo por separado. (el canal auditivo provocaba que la lectura se hiciera más lenta). De modo que pensé que tenía que hallar un modo de practicar las tablas evitando usar el canal auditivo, y utilizar el canal visual (ayudado aunque sea por la memoria motriz, que sé que existe, por la mecanografía).


Así que hice tiras de cartulina con grupos de 10 operaciones aritméticas (ver fotos). Con sus respuestas al reverso. Para practicarlas en una fórmica A4 blanca (es una especie de pizarra acrílica que venden en algunas librerías). 


Al practicar o repasar, las operaciones se escriben al costado de la tira, en la fórmica. Y luego, cuando se termina de responder las operaciones indicadas en la cartulina. Se voltea la cartulina para comparar si las respuestas están bien.


El punto, es que aunque tengas memorizadas las operaciones en el canal auditivo, te va a costar un poco volverlas a aprender con el canal visual y motriz. En Técnicas Americanas decían que una buena manera de evitar el canal auditivo, es decir, la subvocalización, como le llaman ellos, consiste en tararear o cantar mientras estás resolviendo las operaciones. De esa manera con un poco de práctica se logra evitar la subvocalización (una vez que se domina, ya no hay necesidad de tararear o cantar una canción).


El punto es que recurras cada vez menos a la subvocalización para acordarte de la respuesta, y como requiere aprender de nuevo pero de otra forma, vas a cometer errores con algo de frecuencia, de ahí la necesidad de verificar las respuestas. Las operaciones que hayas fallado hay que anotarlas en un cuaderno para volver repasarlas posteriormente.


En el mercado se consigue plumón acrílico de grosor mediano, es el más delgado que hay. Lo he diseñado ese tamaño de números para poder escribir con ese plumón, además de que escribir rápida y cómodamente es más fácil con letra grande. 


Repasar todas las tablas y verificarlas demora aproximadamente media hora. Y vale la pena. Especialmente si eres un estudiante o profesional de ingeniería, o también si eres un niño o adolescente.


MATEMÁTICAS JUEGOS: NIÑOS 5-12: Después de mucho buscar. Encontré un juego gratuito, en que no hay funciones de pago bloqueadas. Ésta app es muy completa para practicar matemáticas. Está hecho para niños. Pero bien puede servir para los adultos. Hay que tararear o subvocalizar un texto o una oración, mientras se juega. Para entrenar el canal visual, dejando a un lado el canal auditivo.

Por si acaso, si viven el Perú, el plumón acrílico Artesco E123 es de grosor medio, pero su trazo es delgado. De 3 mm a 5 mm. Que viene bien para escribir más cantidad de texto, números u operaciones en la fórmica.


Tabla de sustracción

Tabla de multiplicación

Tabla de división

Tabla de adición

Así es como comparo las respuestas de la fórmica con las respuestas de la cartulina.

Así es como escribo al costado de la cartulina sobre la fórmica blanca, las respuestas, para practicarlas.

Aquí se ve el grosor de la fórmica. La venden en algunas librerias en Lima. Es más práctico que usar una pizarra acrílica de pared. Por que la fórmica la puedes usar horizontal, y así no tienes que pegar la cartuiina a la fórmica cada vez que la uses.

Este es un papel en que dividí 22 cm, que es el ancho de la fórmica, en diez espacios iguales. Para poder escribir en la cartulina poniéndola al costado del papel. Y guardando bien el espaciado.

El ancho de la tira de cartulina yo lo he puesto a 5 cm.


En estas fotos planteo describir la función de excel empleada. Para quiénes tengan algunos conocimientos básicos de excel. Para generar números del 0 al 9 ordenados de forma aleatoria.

 

Esta función de jerarquía utiliza los números aleatorios generados en la columna B. En el primer caso, la formula pide que se arroje el orden de la columna B3 entre el listado de números aleatorios entre las celdas B3 a B12. Los signos de dólar han sido puestos para poder copiar la fórmula hacia la derecha. Pero pensándolo mejor, creo que son innecesarios. Al resultado se le esta restando una unidad. Para que no arroje los números del 1 al 10, sino los números del 0 al 9.

En esta imagen muestro como en la columna B. Utilizo la función aleatorio. Que arroja números aleatorios, con decimales, entre cero y uno. Esta columna, junto con muchas otras columnas en las siguientes fotos, han sido ocultadas, para evitar imprimir esta columna. Pero igual sirven para usar la función jerarquía.


En esta foto muestro los resultados de algunas columnas generadas, las suficientes como para hacer las cuatro tablas aritméticas. 40 grupos de 10. Hay que hacer notar que el excel genera nuevos resultados aleatorios, y por lo tanto nuevas jerarquías. Cada vez que se abre el excel. O cada vez que se modifica alguna de las fórmulas. Es la forma normal de funcionamiento de la función aleatorio.